“翻转课堂”使得教师角色发生转变，不符合教师身份转变的角色是（）

单项选择题不属于初中义务教育历史课程标准对“翻转课堂”的支持的是（）

A.调动学生学习积极性，激发学生学习历史的兴趣。
B.积极发挥网络资源的作用。
C.倡导教学方法、教学手段的多样化和现代化。
D.提供一个针对不同学生需要进行灵活沟通的平台。

单项选择题课堂核心问题要具备“三力”，其中不正确的一项是（）

A.在教学过程方面形成一个个教学板块的支撑力
B.学生的创造力
C.在课堂活动方面让学生共同参与、广泛交流的凝聚力
D.吸引学生参与的牵引力

单项选择题翻转课堂学生的学习流程正确的是（）

A.观看微视频--独立或合作释疑，动手操作--课上交流互动--练习巩固--自主纠错--反思总结--拓展探究
B.观看微视频--课上交流互动--独立或合作释疑，动手操作--练习巩固--自主纠错--拓展探究--反思总结
C.课上观看微视频--独立或合作释疑，动手操作--交流互动--自主纠错---反思总结--拓展探究-练习巩固
D.课上观看微视频--交流互动--独立或合作释疑，动手操作--自主纠错---反思总结--拓展探究-练习巩固

单项选择题不属于初中义务教育语文课程标准对“翻转课堂”的支持的是（）

A.开展综合性学习活动
B.尊重学生的个性化差异
C.经济全球化趋势日以增强
D.运用新的技术手段

单项选择题不属于初中义务教育化学课程标准对“翻转课堂”的支持的是（）

A.要注意有效地发挥现代信息技术的作用。
B.使每一个学生以愉快的心情去学习生动有趣的化学。
C.网络资源有利于保存、复习，提高学生学习成绩。
D.引导学生学会学习，学会生存，能更好地适应现代生活。