A.学生在课前观看视频,学习新知----发现问题。 B.教师在课堂上针对问题,组织交流讨论----提供个性化辅导。 C.教师在课前进行个体、集体备课----撰写教案----制作课件----录制视频,提供辅导----上传网络。 D.学生在课堂上合作交流----听老师讲解----完成作业。
单项选择题“翻转课堂”使得教师角色发生转变,不符合教师身份转变的角色是()
A.推动者 B.传授者 C.指导者 D.促进者
单项选择题不属于初中义务教育历史课程标准对“翻转课堂”的支持的是()
A.调动学生学习积极性,激发学生学习历史的兴趣。 B.积极发挥网络资源的作用。 C.倡导教学方法、教学手段的多样化和现代化。 D.提供一个针对不同学生需要进行灵活沟通的平台。
单项选择题课堂核心问题要具备“三力”,其中不正确的一项是()
A.在教学过程方面形成一个个教学板块的支撑力 B.学生的创造力 C.在课堂活动方面让学生共同参与、广泛交流的凝聚力 D.吸引学生参与的牵引力
单项选择题翻转课堂学生的学习流程正确的是()
A.观看微视频--独立或合作释疑,动手操作--课上交流互动--练习巩固--自主纠错--反思总结--拓展探究 B.观看微视频--课上交流互动--独立或合作释疑,动手操作--练习巩固--自主纠错--拓展探究--反思总结 C.课上观看微视频--独立或合作释疑,动手操作--交流互动--自主纠错---反思总结--拓展探究-练习巩固 D.课上观看微视频--交流互动--独立或合作释疑,动手操作--自主纠错---反思总结--拓展探究-练习巩固
单项选择题不属于初中义务教育语文课程标准对“翻转课堂”的支持的是()
A.开展综合性学习活动 B.尊重学生的个性化差异 C.经济全球化趋势日以增强 D.运用新的技术手段