“从小偷钉，到大偷金。”这句话告诉我们（）。

单项选择题团中央少年部在《关于进一步加强少先队工作的意见》中明确指出，大队辅导员一般按不低于（）的条件进行选拔、配备。

A.正班主任
B.级部主任
C.副教导主任

单项选择题自我意识辅导属于（）。

A.小学生生活心理辅导
B.初中生生活心理辅导
C.小学生人际交往辅导
D.高中生生活心理辅导

单项选择题以平等、尊重、亲切的态度对问题与个别学生进行谈话的方式是（）谈话。

A.渐进式
B.循导式
C.商讨式
D.谈心式

单项选择题中国效法西方资本主义国家的学校教育模式兴办新式学堂始于（）。

A.洋务运动时期
B.维新运动时期
C.20世纪20、30年代
D.20世纪50年代

单项选择题教师对学生的爱应当是最高尚的无私的爱，你认为下列说法正确的是（）。

A.偏向成绩优秀的学生
B.偏爱听话的学生
C.偏爱家庭经济条件好和有背景的学生
D.应该一视同仁

单项选择题对于那些对自己的学习没有信心、只是想“混”到毕业的高中生而言，对其学习动机辅导的最有效的方法当数（）。

A.明确学习目标
B.动机迁移
C.创设问题情境
D.奖惩

单项选择题建立积极上进的激励机制要遵循以下几个原则（）。

A.目的性原则、针对性原则、有效性原则、整体性原则
B.目的性原则、针对性原则、有效性原则、强化性原则
C.目的性原则、针对性原则、整体性原则
D.目的性原则、针对性原则、有效性原则

单项选择题后进生是指（）的学生。

A.品德差、学习差
B.品德差、学习不差
C.品德不差、学习差
D.“智力落后”

单项选择题班主任角色的新形象是指在课程改革中，符合班主任角色要求的（）学识、组织才能等在班主任身上新的外部表现。

A.思想、年龄、情感、意志、性格、气质
B.思想、品德、意志、气质
C.思想、品德、情感、意志、性格、气质
D.思想、品德、情感、意志、性格、身体

单项选择题班级组织的构成及其特点（）。

A.学生个体的差异性、班级成员的固定性、学习方式的多元性
B.学生个体的相似性、班级成员的固定性、学习方式的多元性
C.学生个体的差异性、班级成员的流动性、学习方式的多元性
D.学生个体的差异性、班级成员的流动性、学习方式的单一性