情感陶冶的具体形式之一是（）。

单项选择题在人发展过程中，处于“首席教师”地位的教育影响是（）。

A.学校教育的影响
B.家庭教育的影响
C.社会教育的影响
D.自我教育的影响

单项选择题王军写了保证书，决心今后要按《中学生守则》办事，养成好的生活习惯，做到上不再迟到了。可是冬天一冷，王军迟迟不肯钻出被窝，以至于又迟到了。所以，对王军进行思想品德教育应当重点在于提高其（）。

A.道德认识水平
B.道德感情水平
C.道德意志水平
D.道德行为水平

单项选择题《中华人民共和国宪法》第46条明确规定：国家培养青年、少年、儿童全面发展诸方面包括（）。

A.品德、智力、体力
B.德育、智育、体育
C.德育、智育、体育、美育、劳动技术教育
D.有理想、有道德、有文化、有纪律

单项选择题青少年的身心发展是一个由低级到高级、由量变到质变的连续不断的过程，具有（）。

A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.个别差异性

单项选择题教师与学生之间因为完成教育任务而发生的关系是（）。

A.工作关系
B.组织关系
C.正式关系
D.非正式关系

单项选择题未成年人开始犯错误的高峰年龄是（）。

A.10-12岁
B.12-15岁
C.15-17岁
D.13-16岁

单项选择题教师对学生进行授业、传道、解惑和评定学业，所依据的基本宗旨是（）。

A.教育目的
B.教学大纲
C.教材
D.教学计划

单项选择题教师的教育素养转化为教育效果的中介和桥梁是（）。

A.教学实践
B.班主任工作
C.班会活动
D.教育研究

单项选择题教育科学研究的发端是：当教育事实积累到一定程度，被教育工作者反复议、评论，并提出来进行回答、解释并解决矛盾和疑难的（）。

A.教育现象
B.教育问题
C.教育规律
D.教育事实

单项选择题按照马克思主义的观点，实现人的全面发展的唯一方法是（）。

A.学校教育与社会教育相结合
B.课内教育与课外教育相结合
C.教育与生产劳动相结合
D.教育与科学技术相结合