A.工具式沟通 B.情感式沟通 C.工具式沟通和情感式沟通 D.都不具有
单项选择题沟通的深层次目的是()。
A.展示才能和影响力 B.将信息传递给别人 C.将工作布置下去 D.激励或影响人的行为
单项选择题表扬,赞赏,增加工资、奖金及奖品,分配有意义的工作等行为在强化理论中属于()。
A.积极强化 B.消极强化 C.惩罚 D.自然消退
单项选择题根据强化理论,职工努力工作是为了避免不希望得到的结果,这就是()。
A.自然消退 B.惩罚 C.消极强化 D.正强化
单项选择题工作丰富化的重点是()。
A.高层次的专业人员 B.高层次的管理人员 C.一般专业人员 D.一般操作人员
单项选择题激励方法得当,有利于激发和调动职工的积极性。根据美国哈佛大学的心理学家詹姆士在对职工的研究中发现,按时计酬的职工的能力仅能发挥20%--30%,而受到激励的职工的能力可发挥到()。
A.60%--70% B.70%--80% C.80%--90% D.90%以上