数学教师在教应用题时，一再强调要学生看清题目，必要时可以画一些示意图，这样做的目的是为了（）

单项选择题布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是（）

A.知识与技能习得的心理过程
B.知识与技能的心理表征
C.知识向技能转化的规律
D.知识学习情境与其测量情境的变化程度

单项选择题布鲁纳的学习过程的第三个阶段是（）

A.转化
B.获得
C.评价
D.同化

单项选择题按照迁移性质的不同，学习迁移可以分为（）

A.正与负迁移
B.纵向与横向迁移
C.普通与特殊迁移
D.顺向与逆向迁移

单项选择题先行组织者教学技术常用于（）

A.发现学习
B.接受学习
C.个别化教学
D.掌握学习

单项选择题学习“直角三角形是一种特殊的三角形”，这种学习属于（）

A.词汇学习
B.符号学习
C.概念学习
D.命题学习