压力使人在心理活动上发生了重大变化，尤其在情绪等方面表现明显。心理症状主要表现为（）。

多项选择题针对学生性别差异的教学，需要（）。

A.让男女分开上课
B.正确认识差异消除偏见
C.发挥男女的各自优势
D.加强男女的弱势项训练

多项选择题体液说将气质划分为四种，其中不包括（）。

A.胆汁质
B.血液质
C.抑郁质
D.体液质

多项选择题从感知觉方面看，学习者主要有（）。

A.视觉型
B.听觉型
C.触觉型
D.动觉型

多项选择题迄今为止，认知风格方面研究较多的有（）。

A.场独立型和场依存型
B.沉思型和冲动型
C.整体型和系列型
D.聚合型和发散型

多项选择题个体差异产生的因素包括（）。

A.生理
B.心理
C.社会
D.文化

多项选择题根据迁移的内容不同，将迁移划分为（）。

A.一般迁移
B.具体迁移
C.水平迁移
D.垂直迁移

多项选择题奥苏贝尔认为，学生原有的认知结构，即认知结构的组织特征是实现迁移的最关键因素，它包括认知结构的（）。

A.可利用性
B.可辨别性
C.稳定性
D.可加工性

多项选择题迈克卡将学习策略概括为（）。

A.认知策略
B.元认知策略
C.资源管理策略
D.支持策略

多项选择题韦纳归因理论将行为归结于内部原因和外部原因，属于内部原因的有（）。

A.努力
B.能力
C.兴趣
D.态度

多项选择题奥苏贝尔的认知同化学习理论认为同化学习包括（）。

A.类属学习
B.总括学习
C.并列组合学习
D.符号学习