A、具备专门的知识技能,这些知识技能需要上岗前经过学校专门长期的培训,上岗后需要继续进修和发展 B、具有相应的制度和资格认证予以保证 C、以服务为核心理念的职业道德,不以赢利和谋生为目的 D、具有为顾客和社会所公认的复杂知识技能权威和影响力 E、具有充分自治和自律性,有正式的专业组织对行业服务、培训及资格认证进行管理
多项选择题学生的主体性包括哪些具体的方面()
A.创造性B.能动性C.独立性D.选择性E.自主性
多项选择题有的数学教师在教学生解算术题时。只教自认为是最好的一种方法,并要求一步步严格地按老师规定的程序去做题,违反程序为错,用其他方法得出的正确答案也算错。这种做法违反了儿童发展的哪条原则?()
A、教育、教学活动的组织,要尊重学生的感受 B、教育活动中,要给学生留有选择的余地,并尊重学生的选择 C、教育中要鼓励学生的创造性 D、教育要给学生能动的空间 E、教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性
多项选择题我国《未成年人保护法》第五条规定,保护未成年人的工作应当遵循下列哪些原则()
A.保障未成年人的合法权益B.尊重未成年人的人格尊严C.适应未成年人身心发展的特点D.教育与保护相结合E.给未成年人最广阔的自由发展空间
多项选择题我国《未成年人保护法》规定了保护少年儿童健康发展的哪几种保护()
A、司法保护 B、家庭保护 C、学校保护 D、社会保护 E、自我保护
多项选择题儿童个体发展的规律有哪些()
A、阶段性 B、不平衡性 C、顺序性 D、分化与互补的协调性 E、个别差异性
多项选择题1991年中国政府签署了《儿童权利公约》,向国际社会做出了庄严承诺。该《公约》尊重儿童的精神体现了下列哪些原则()
A、无歧视性原则 B、儿童利益优先原则 C、保障儿童生存、生命与发展的原则 D、尊重儿童的意见发表权、参与权等,保障儿童成为行使权利的主体
多项选择题以下哪些是杜威的儿童发展观?()
A、教育即生长 B、儿童的发展是一个不断演变的建构过程 C、教育即生活 D、做中学 E、教育即经验的改造
多项选择题教师职业的社会地位表现为教师的()
A、社会身份获得 B、教师自治组织的建立 C、民主参与度 D、政治影响力 E、专业素养的提高
多项选择题影响师生关系的因素有()
A、教师的智慧 B、学生对教师的认识 C、学校的人际关系环境 D、课堂组织环境 E、教师的人格因素
多项选择题良好的师生关系,需要从以下哪些方面努力()
A、加强师德建设,纯化师生关系 B、努力学习各方面知识,提高教师职业技能 C、树立民主教育思想,尊重学生 D、了解和研究学生,树立正确的学生观 E、主动与学生沟通,掌握与学生交往的策略和技巧