根据主体的不同，创新能力可分为（）

多项选择题战略管理通过制定企业的（）来协调企业各部门的活动，具有全局性

A、计划
B、使命
C、目标
D、战略

多项选择题学习能力的特征主要有（）

A、自主性
B、积极性
C、能动性
D、创造性

多项选择题爱因斯坦认为，创新准备可分为（）等步骤

A、对知识和经验进行积累和整理
B、搜集必要的事实和资料
C、对收集的资料和信息进行加工处理
D、了解自己提出问题的社会价值，能满足社会的何种需要及价值前景

多项选择题专业技术人员加强学习，提高素质，不断增强创新意识，必须意识到（）

A、学习是创新的基础
B、端正学风是进行创新的必由之路
C、树立马克思主义世界观是进行创新的重要保证
D、团结是创新的必要条件

多项选择题作为过程的理论创新具有（）等主要特点

A、实践性
B、开放性
C、有用性
D、完整性

单项选择题马克思主义的创新概念是指（）

A、创新是人们为了发展的需要，运用已知的信息，不断突破常规，发现或产生某种新颖、独特的有社会价值或个人价值的新事物、新思想的活动
B、创新是把一种新的生产要素和生产条件的“新结合”引入生产体系
C、创新是技术变革的集合
D、创新是劳动的基本形式，是劳动实践的阶段性成果

单项选择题（）的基础是理解，核心是探求，本质是善于发现新问题，即在融会贯通的基础上举一反三，发现新知识、新思想和新理论

A、自主学习
B、终身学习
C、创新学习
D、全面学习

单项选择题每次新的变革，每种新理论的诞生都是从它内在的怀疑和批判开始的，所以（）是理论发展和创新的动因，是理论的生命力之所在

A、理性精神
B、怀疑和批判的精神
C、人文精神
D、科学精神

单项选择题电脑数字化虚拟的出现，为人类打开了探索事物存在和发展的多种可能性的空间，帮助人们超越现实时空和物质条件的局限，自由地将事物的多种可能召唤于前，进行各种自控试验。这体现了理论创新的（）

A、主体性
B、客体性
C、超越现实性
D、虚拟性

单项选择题人本管理就是突出人在管理中的地位、实现以人为中心的管理，其终极目标是（）

A、开发人的潜能
B、尊重每一个人
C、凝聚人的合力
D、实现人的全面发展