学习能力的特征主要有（）

多项选择题爱因斯坦认为，创新准备可分为（）等步骤

A、对知识和经验进行积累和整理
B、搜集必要的事实和资料
C、对收集的资料和信息进行加工处理
D、了解自己提出问题的社会价值，能满足社会的何种需要及价值前景

多项选择题专业技术人员加强学习，提高素质，不断增强创新意识，必须意识到（）

A、学习是创新的基础
B、端正学风是进行创新的必由之路
C、树立马克思主义世界观是进行创新的重要保证
D、团结是创新的必要条件

多项选择题作为过程的理论创新具有（）等主要特点

A、实践性
B、开放性
C、有用性
D、完整性

单项选择题马克思主义的创新概念是指（）

A、创新是人们为了发展的需要，运用已知的信息，不断突破常规，发现或产生某种新颖、独特的有社会价值或个人价值的新事物、新思想的活动
B、创新是把一种新的生产要素和生产条件的“新结合”引入生产体系
C、创新是技术变革的集合
D、创新是劳动的基本形式，是劳动实践的阶段性成果

单项选择题（）的基础是理解，核心是探求，本质是善于发现新问题，即在融会贯通的基础上举一反三，发现新知识、新思想和新理论

A、自主学习
B、终身学习
C、创新学习
D、全面学习

单项选择题每次新的变革，每种新理论的诞生都是从它内在的怀疑和批判开始的，所以（）是理论发展和创新的动因，是理论的生命力之所在

A、理性精神
B、怀疑和批判的精神
C、人文精神
D、科学精神

单项选择题电脑数字化虚拟的出现，为人类打开了探索事物存在和发展的多种可能性的空间，帮助人们超越现实时空和物质条件的局限，自由地将事物的多种可能召唤于前，进行各种自控试验。这体现了理论创新的（）

A、主体性
B、客体性
C、超越现实性
D、虚拟性

单项选择题人本管理就是突出人在管理中的地位、实现以人为中心的管理，其终极目标是（）

A、开发人的潜能
B、尊重每一个人
C、凝聚人的合力
D、实现人的全面发展

单项选择题主体具有自主性，在思考和行动时能够自由做出决定，不受他人的干扰和支配，体现了专业技术人员创新能力结构中的（）

A、批判精神
B、独立性
C、探索精神
D、实干精神

单项选择题企业在市场竞争中受到其他企业或单位的专利战略进攻或者竞争对手的专利对企业经营活动构成妨碍时，采取的打破市场垄断格局、改善竞争被动地位的策略称为（）

A、进攻型专利战略
B、防御型专利战略
C、专利回输战略
D、专利收买战略