（）是指使学生在音乐教师的指导下，有目的、有计划地主动参与多种认知、体验、表现、感受等音乐活动，达到音乐教学目标所必须经历的各项活动程序。

单项选择题以“春天”这个主题，音乐教师让学生们欣赏了门德尔松的《春之歌》和斯特拉文斯基的《春之祭》，这体现了音乐比较中的（）。

A.同类体裁不同作曲家的作品比较
B.同类题材不同体裁乐曲的比较
C.不同表演个性方面的比较
D.不同风格的比较

单项选择题（）是指没有预定目的、不需意志努力、不由自主地指向某一对象的注意。

A.无意注意
B.有意注意
C.有意后注意
D.无意后注意

单项选择题音乐教学设计的核心是确定（）。

A.教学目标
B.教学重点
C.教学难点
D.教学导入

单项选择题奥尔夫音乐教育的核心观念和奥尔夫体系的突出特点是（）。

A.声势活动
B.开放性
C.元素性音乐
D.创造性

单项选择题通过初中音乐课程的学习，在情感态度价值观方面，学生应（）。

A.热爱祖国，具有集体主义精神
B.生活态度积极乐观，对未来充满追求
C.接受不同民族的音乐风格
D.以上三项都是