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单项选择题 作曲家王惠然创作的琵琶独奏曲《彝族舞曲》中使用了云南“四大腔...
单项选择题 《蓝花花》是（）的代表曲目。
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单项选择题 贝多芬的《第九（合唱）交响曲》中的《欢乐颂》，是根据德国诗人...
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单项选择题 教学反思是在实际的教学过程中必不可少的一个重要环节，它的特征...
单项选择题 “教师可弹奏（或播放）音乐，让学生在音乐声中进入教室，形成浓...
单项选择题 以下不是复调写作原则的是（）。
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单项选择题 下列元曲代表人物与其作品匹配正确的是（）。
单项选择题 与速度标记Allegro、Andantino、Largo的中文意思匹配的是（）。
单项选择题 锅庄是（）的舞蹈。
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单项选择题 和弦排列法是指和弦在纵向写作时各个声部之间的（）距离关系。
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单项选择题 下列不属于广东音乐的是（）。
单项选择题 《让我们荡起双桨》是一首（）的歌曲。
单项选择题 下列高中音乐课程实施的教学建议中（）不符合课程标准的要求。
单项选择题 下列哪首歌是由冼星海作曲的（）。
单项选择题 下列属于印度传统乐器的是（）。
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单项选择题 咬字吐字属于十三辙中“中东”辙的是（）。
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单项选择题 中国传统乐器古琴属于“八音”分类法中的（）。
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问答题 分析歌曲《深深的海洋》。要求：分析曲式结构，并说明两声部进行的特点。
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问答题 根据下列旋律片段配写四部和声。
问答题 为下列低音旋律配置和声。
问答题 为下面诗词创作旋律.要求旋律流畅.音乐形象符合诗词意境。
问答题 根据下列旋律片断配写四部和声。
问答题 为下面诗词创作旋律，要求旋律流畅，音乐形象符合诗词意境。
问答题 为此谱例编写四部和声。
问答题 为下列低音旋律配置和声。
问答题 为诗词创作旋律，要求旋律流畅，音乐形象符合诗词意境。
问答题 根据下列旋律片断配写四部和声。
问答题 为诗词创作旋律。 要求：旋律流畅，音乐形象符合诗词的意境。
问答题 为下面诗词谱曲。 要求：旋律流畅、体裁明确、有前奏。根据所给...
问答题 为下面旋律配写钢琴伴奏。
问答题 为下面诗词谱曲。要求：旋律流畅、体裁明确、有前奏。
单项选择题 下列属于合唱中女高音声部音域的是（）。
单项选择题 下列（）属于高中生唱歌时常见的现象。
单项选择题 黄河大合唱中的第八乐章《怒吼吧，黄河》是（）。
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单项选择题 下列属于合唱中男高音声部的是（）。
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单项选择题 下列对指挥站姿的说法不正确的是（）。
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单项选择题 根据法国作家小仲马的同名小说改编的歌剧《茶花女》是意大利著名...
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单项选择题 《今天是个好日子》属于音乐美学范畴的（）。
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单项选择题 下面哪首曲目是歌剧《茶花女》选段？（）
单项选择题 《婚礼合唱》属于下列哪部歌剧？（）
单项选择题 下面的旋律片段是哪首作品？（）
单项选择题 下面的旋律片段是哪首作品？（）
单项选择题 《野蜂飞舞》的作者是（）。
单项选择题 《梦幻曲》的作者是（）。