A.组织 B.监督和调控 C.评比 D.创新要求
单项选择题学生对班主任或班级的评价,主要用于促进班级工作的改善,而不能依据学生评价结果对班主任或班级进行()。
A.奖励 B.惩罚 C.奖、惩 D.处理
单项选择题操行评语对学生思想道德素质的定性描述具有一定的针对性和()。
A.模糊性 B.精确性 C.全面性 D.片面性
单项选择题一般地说,规模较大的区域性宏观评价,适合用()评价方法。
A.实证性的量化 B.人文性的质化性 C.调查式 D.问卷式
单项选择题要使教师自评发挥作用,教师必须树立正确的评价观,充分认识到评价的()。
A.功利性目的 B.鉴别性目的 C.发展性目的 D.教育性目的
单项选择题从层次上来看,教育目标可分为教育目的、培养目标、课程目标和()目标。
A.评价 B.教学 C.活动 D.发展