A.人B.财C.物D.时间和空间
单项选择题老师先组织大班幼儿进行《小马过河》的情节分析,然后再组织幼儿根据作品内容进行游戏,此类游戏是()。
A.角色游戏B.表演游戏C.结构游戏D.练习性游戏
单项选择题有些音乐家在音乐领域有着出色的成就,有些画家在绘画领域能够做出杰出的贡献,有些作家在文学领域成为了该领域的佼佼者,这体现了他们从小在()的差异。
A.一般能力B.特殊能力C.社交能力D.模仿能力
单项选择题幼儿根据老师讲述的故事《青蛙王子》想象小青蛙的模样,这属于()。
A.再造想象B.创造想象C.无意想象D.不随意想象
单项选择题妈妈为了让东东养成良好的饮食习惯,只要东东每次饭前洗手、饭中不挑食、饭后立即漱口,就奖励东东看他最喜欢的动画片,东东以后在饮食习惯的表现越来越好,这体现了斯金纳的操作行为主义理论中的()。
A.自我强化B.积极强化C.消极强化D.负强化
单项选择题教师通过观察分析幼儿的绘画《海洋世界》、手工折纸《小青蛙》等作品,研究了解幼儿的心理状态。在此过程中该教师除了运用研究幼儿心理最基本的方法外,还运用了()。
A.观察法B.调查访问法C.作品分析法D.测验法