简答题 维果斯基的最近发展区强调：“教学应该走在发展的前面”，请据此简要说说教育活动的选择应遵循的原则。

单项选择题老师先组织大班幼儿进行《小马过河》的情节分析，然后再组织幼儿根据作品内容进行游戏，此类游戏是（）。

A.角色游戏
B.表演游戏
C.结构游戏
D.练习性游戏

单项选择题有些音乐家在音乐领域有着出色的成就，有些画家在绘画领域能够做出杰出的贡献，有些作家在文学领域成为了该领域的佼佼者，这体现了他们从小在（）的差异。

A.一般能力
B.特殊能力
C.社交能力
D.模仿能力

单项选择题幼儿根据老师讲述的故事《青蛙王子》想象小青蛙的模样，这属于（）。

A.再造想象
B.创造想象
C.无意想象
D.不随意想象

单项选择题妈妈为了让东东养成良好的饮食习惯，只要东东每次饭前洗手、饭中不挑食、饭后立即漱口，就奖励东东看他最喜欢的动画片，东东以后在饮食习惯的表现越来越好，这体现了斯金纳的操作行为主义理论中的（）。

A.自我强化
B.积极强化
C.消极强化
D.负强化

单项选择题教师通过观察分析幼儿的绘画《海洋世界》、手工折纸《小青蛙》等作品，研究了解幼儿的心理状态。在此过程中该教师除了运用研究幼儿心理最基本的方法外，还运用了（）。

A.观察法
B.调查访问法
C.作品分析法
D.测验法

单项选择题琪琪小朋友对娜娜说：“我看到了像小汽车那么大的软糖！＂幼儿的这种说谎属于（）。

A.夸张式的说谎
B.分不清事实与想象的说谎
C.掩盖式的说谎
D.模仿式的说谎

单项选择题一个悲伤的人见到了一件事就会觉得悲伤，但是一个乐观的入见到同样的事情反而觉得高兴，这是受一个人的（）影响所致。

A.激情
B.心境
C.热情
D.应激

单项选择题在草原上玩时，乐乐一听到《美丽的草原我的家》这首歌时，就说听过这首歌，这种记忆现象在心理学上叫（）。

A.再认
B.识记
C.回忆
D.保持

单项选择题在社会测阰法中，爽爽小朋友被提名最多，而且大家都非常喜欢她。爽爽小朋友属于幼儿同伴关系中的（）类型。

A.被忽略者
B.受欢迎者
C.有争议者
D.一般者

单项选择题王宝小朋友在玩滑滑梯遇到困难的时候，两位老师反应不同。洋洋老师会直接告诉王宝怎么玩，风车老师则不然，会用提问的方式让王宝慢慢探索，风车老师是小朋友的（）。

A.引导者
B.主导者
C.领导者
D.合作者

单项选择题衣柜”在成人看来的功能是放衣服，而在幼儿看来，衣柜可以用来玩“过家家”。这表明（）。

A.幼儿创造性就是指善于组织自己的材料
B.幼儿丰富的想象力较少受巳有知识经验的制约
C.幼儿的创造性常常体现千游戏活动中
D.幼儿思维具有逻辑性

单项选择题琴琴小朋友平时做事慢，吃饭也很慢，老师教她画画，她画的也很慢，这说明个性的（）特征。

A.整体性
B.开放性
C.稳定性
D.独特性

单项选择题燕妮和多多在搭积木的时候，有互相模仿的现象出现，也没有说过一句话。他们的游戏属于（）。

A.联合游戏
B.平行游戏
C.独自游戏
D.合作游戏

单项选择题皮亚杰从认识发生和发展的角度提出了一套完整的具有辩证思想的儿童发展理论，其中（）是指儿童调节改变自己内部结构，以便适应特定刺激情境的过程。

A.同化
B.顺应
C.平衡
D.表征

单项选择题4岁的佳佳小朋友从跳棋盒里取出一个棋子，并不知道这个棋子屈于整个跳棋盒里的一小部分，这说明小孩思维处千（）。

A.形式运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.接近联想阶段