老师先组织大班幼儿进行《小马过河》的情节分析，然后再组织幼儿根据作品内容进行游戏，此类游戏是（）。

单项选择题有些音乐家在音乐领域有着出色的成就，有些画家在绘画领域能够做出杰出的贡献，有些作家在文学领域成为了该领域的佼佼者，这体现了他们从小在（）的差异。

A.一般能力
B.特殊能力
C.社交能力
D.模仿能力

单项选择题幼儿根据老师讲述的故事《青蛙王子》想象小青蛙的模样，这属于（）。

A.再造想象
B.创造想象
C.无意想象
D.不随意想象

单项选择题妈妈为了让东东养成良好的饮食习惯，只要东东每次饭前洗手、饭中不挑食、饭后立即漱口，就奖励东东看他最喜欢的动画片，东东以后在饮食习惯的表现越来越好，这体现了斯金纳的操作行为主义理论中的（）。

A.自我强化
B.积极强化
C.消极强化
D.负强化

单项选择题教师通过观察分析幼儿的绘画《海洋世界》、手工折纸《小青蛙》等作品，研究了解幼儿的心理状态。在此过程中该教师除了运用研究幼儿心理最基本的方法外，还运用了（）。

A.观察法
B.调查访问法
C.作品分析法
D.测验法

单项选择题琪琪小朋友对娜娜说：“我看到了像小汽车那么大的软糖！＂幼儿的这种说谎属于（）。

A.夸张式的说谎
B.分不清事实与想象的说谎
C.掩盖式的说谎
D.模仿式的说谎