衡量园所领导管理水平高低的重要标志是（）。

单项选择题对教职工队伍的管理程序是（）。

A.任用、规划、培养、评价
B.规划、评价、任用、培养
C.规划、任用、培养、评价
D.任用、培养、规划、评价

单项选择题控制功能的实现最终要通过（）。

A.决策措施
B.计划措施
C.纠偏措施
D.协调措施

单项选择题经济方法的最根本的特征是（）。

A.制约性
B.利益性
C.多样性
D.调节性

单项选择题保教管理的运行程序是（）。

A.计划、检查、执行、总结
B.检查、计划、执行、总结
C.执行、总结、检查、计划
D.计划、执行、检查、总结

单项选择题作为园长，在处理与副园长的关系时，不应该（）。

A.放心、放权
B.关心支持
C.推过揽功
D.听从副园长的建议

单项选择题（）工作是幼儿园全部工作的中心。

A.保教
B.行政
C.总务工作
D.卫生保健

单项选择题（）是幼儿园各项规章制度的核心。

A.全园性规章制度
B.部门性规章制度
C.岗位责任制
D.考核与奖惩制度

单项选择题从总体情况来看，（）办园成为我国幼教机构的主要形式。

A.政府
B.企业
C.集体
D.社会办量

单项选择题从当今世界各国教育行政改革与发展的趋势看，教育行政的类型逐步趋于（）。

A.均权化
B.集权化
C.分权化
D.动态化

单项选择题古典管理理论把工人视为（）。

A.经济人
B.社会人
C.自我实现人
D.复杂人