A.问题行为是后天习得的 B.各种问题行为是相互独立的 C.问题行为与特定的不良环境存在着一一对应的关系 D.各种问题行为是相互联系的 E.改变不良的环境,重新学习可以使问题行为得到矫正
单项选择题一个儿童在课堂情境中不能表现出某种行为,但在角色扮演中表现出来该种行为,这属于()
A.社会技能操作缺陷 B.自我控制技能缺陷 C.社会技能缺陷 D.自我控制技能操作缺陷
单项选择题美国职业指导专家霍华德的人格类型理论中,把当代大多数人的人格分为几种类型?()
A. 3种 B. 6种 C. 2种 D. 4种
单项选择题以“人与工作相匹配”为基本点的职业指导理论是()
A.特质-因素理论 B.发展理论 C.心理动力理论 D.行为理论
单项选择题学校开展心理咨询的主要对象是()
A.家长 B.学生 C.校长 D.教师
单项选择题以儿童所在年级的平均学业成就水平为标准,将个体的学业成就水平与之对比,用后者相对于前者的滞后年级数表示偏离水平。当偏离水平超过临界值,则该儿童可定为学习障碍儿童。这种诊断模式称为()
A.回归方程模式 B.期望函数模式 C.标准分比较模式 D.年级水平偏离模式