幼儿园教育活动目标存在不同的价值取向，较为常见的目标取向包括（）。

多项选择题按照幼儿园教育活动的结构化程度可以分为（）。

A.无结构化的活动
B.第结构化的活动
C.高结构化的活动
D.完全结构化的活动
E.科目教学活动

单项选择题在设计高结构化的幼儿园教育活动时，一般采纳（）。

A.内容及教材的取向
B.内容及活动的取向
C.内容及经验的取向
D.内容及生活的取向

单项选择题课程学者艾斯纳在艺术研究中所倡导的课程目标是（）。

A.行为目标
B.生成目标
C.表现性目标
D.教学性目标

单项选择题在下列各项幼儿教育活动中，结构化程度最低的教育活动是（）。

A.单元教学活动
B.整合科目教学活动
C.方案教学活动
D.活动区活动

单项选择题在设计高结构化的教育活动时，设计者心目中一般（）。

A.先内容、后目标
B.先目标、后内容
C.以儿童为中心
D.以内容为导向