学前儿童语言教育目标分为三个层次∶语言教育总目标、年龄阶段目标及（）

单项选择题下列幼儿语言教育目标中，由教师自己制定的是（）

A.教育总目标
B.年龄阶段目标
C.教育活动目标
D.以上三项皆是

单项选择题以下各项幼儿口语表达能力的年龄阶段目标中，描述正确的是（）

A.0-1岁半婴儿要求能说出自己的名字、年龄和性别
B.1岁半-3岁幼儿能说出几样常见物品的名称
C.4-5岁幼儿能用简短的语言表述自己的请求和愿望
D.5-6岁幼儿能用适当的音高，音量和音准讲述自己经历的事件

单项选择题下列关于学前儿童语言教育目标的阐述。错误的一项是（）

A.学前儿童语言教育目标是整个学前儿童语言教育的纲领
B.学前儿童语言教育目标是我们实施语言教育的方向和准则
C.学前儿童语言教育的教学内容直接决定学前儿童语言教育的目标
D.学前儿童语言教育目标的制定不是凭空产生的，是具有一定客观依据的

单项选择题学前儿童语言教育活动目标一般是由教师制定，它有两层含义，其中包括（）

A.语言教育活动目标
B.语言教育总目标
C.语言教育阶段目标
D.语言教学目标

单项选择题培养口语表达能力，不同年龄阶段的要求是不一样的，下列属于对0-1岁半婴幼儿要求的是（）

A.能说出几个常见物品的名称
B.能说出自己的姓名、年龄和性别，能用简短的语句回答别人的问题
C.能用简短的语言表述自己的请求和愿望，愿意在集体面前表述自己感兴趣的事情
D.能用完整的句子较连贯地讲述自己经历的事件，讲述图片、表演活动及影视剧的内容，会有表情地朗诵诗歌和讲述故事，能大胆、清楚地用语言表达自己的见解