卢梭的社会观以教育家（）的社会契约思想为基础。

单项选择题洛克绅士教育思想的核心内容是（）。

A.德育
B.智育
C.体育
D.美育

单项选择题主张由父母聘请优秀的家庭教师教育儿童，反对接受学校教育的教育家是（）。

A.夸美纽斯
B.洛克
C.赫尔巴特
D.卢梭

单项选择题洛克在《教育漫话》中系统阐述了（）思想。

A.自然教育
B.泛智教育
C.绅士教育
D.要素教育

单项选择题被后人尊崇为教育史上的“哥白尼”的教育家是（）。

A.夸美纽斯
B.裴斯泰洛齐
C.赫尔巴特
D.卢梭

单项选择题（）是夸美纽斯编写的一部影响深远、深受欢迎的教科书。

A.《世界图解》
B.《人的教育》
C.《教育漫话》
D.《葛笃德如何教育子女》

单项选择题在夸美纽斯的学校教育体系中，以培养儿童理解力和判断力为主要任务的学校是（）。

A.母育学校
B.国语学校
C.拉丁语学校
D.大学

单项选择题夸美纽斯认为人受教育的最好时间是（）。

A.0～18岁
B.0～20岁
C.0～22岁
D.0～24岁

单项选择题夸美纽斯提出的学校教育体系以（）思想为基础。

A.自然教育
B.泛智教育
C.绅士教育
D.要素教育

单项选择题第二次世界大战以前，日本总的教育指导纲领是（）。

A.《学制令》
B.《教育令》
C.《学校今》
D.《教育敕令》

单项选择题（）是日本参照美国的教育改革经验，第二次建立国民教育制度的尝试。

A.《学制令》
B.《教育令》
C.《学校今》
D.《教育敕令》