（）是日本参照美国的教育改革经验，第二次建立国民教育制度的尝试。

单项选择题《学制令》在教育领导体制方面仿效（）。

A.英国
B.法国
C.德国
D.美国

单项选择题“教育要使学校适应儿童，而不是使儿童适应学校”，这是美国教育家（）的主张。

A.富兰克林
B.帕克
C.贺拉斯·曼
D.昆西

单项选择题1868年，美国设立中央教育行政机构，称为（）。

A.教育局
B.教育部
C.教育厅
D.教育总署

单项选择题美国第一所公立中学是（）。

A.费城英文古典学校
B.费城拉丁文法学校
C.波士顿英文古典学校
D.波士顿拉丁文法学校

单项选择题美国第一所公立小学建立在（）。

A.马萨诸塞州
B.伊利诺州
C.亚拉巴马州
D.宾夕法尼亚州

单项选择题文实中学的倡议者是美国科学家（）。

A.富兰克林
B.帕克
C.贺拉斯·曼
D.约翰·霍普金斯

单项选择题美国历史上第一所将古典课程与现代实用学科相结合，兼顾升学和就业双重培养目标的中等学校是（）。

A.费城文实学校
B.费城拉丁文法学校
C.波士顿文实学校
D.波士顿拉丁文法学校

单项选择题提出按照俄国民族特点和国情建立俄国的学校主张的教育家是（）。

A.乌申斯基
B.第斯多惠
C.福禄倍尔
D.罗蒙诺索夫

单项选择题18世纪末19世纪初，德国兴起的新人文主义思潮的代表人物是（）。

A.凯兴斯坦纳
B.洪堡
C.罗蒙诺索夫
D.巴西多

单项选择题泛爱主义思潮兴起于（）。

A.18世纪末的德国
B.18世纪末的法国
C.19世纪末的德国
D.19世纪末的法国