A.教育在于使年轻一代系统地社会化,这就是教育的目的B.个人不过是教育的原料,个人不能成为教育的目的C.国家一切的教育制度只有一个目标,便是造就公民D.社会是一个自由的联合体,每个人的自由发展是一切人自由发展的条件
单项选择题卢梭在《爱弥儿》中指出:“出自造物主之手的东西,都是好的,而一到了人的手里,就全变坏了。”,他主张教育要顺应儿童的天性,培养“自然人”。下列与他持相同观点的教育家是()。
A.裴斯泰洛奇B.涂尔干C.凯兴斯泰纳D.杜威
单项选择题小学阶段,学生的思维尚处于具体运算阶段,教学多采用直观形象的方式,中学以后思维达到形式运算阶段,能够采用抽象讲解,这体现了儿童身心发展具有()。
A.顺序性B.阶段性C.差异性D.不平衡性
单项选择题教师应该具备的专业素养不包括()。
A.先进科学的教育理念B.教师的知识素养C.教师的能力素养D.良好的穿着打扮
单项选择题新时代背景下的新型师生关系建立的基础是()。
A.民主平等B.互尊互敬C.亲密和谐D.教师威严
单项选择题教师与学生的关系包括()。
A.教师是课堂的权威,学生必须服从B.应该充分尊重学生的权利,保证学生在课堂中的言论自由C.师生关系是人格上的平等关系,是课堂中的主导与主体的关系D.教师要保障教学质量,必须严格要求学生完成任务