A.它是对社会利益关系的总体反映,是从维护社会 B.在阶级社会里,社会道德集中体现为阶级道德, C.它是衡量一定社会的道德水平的基础,即它具有整体性和普遍性 D.它的变化和发展需要一个比较长的历史过程,并不随它赖以存在的社会经济关系的变化而很快变换其形态
多项选择题社会道德水准是历史的产物,任何社会的道德都存在三个层次()
A.适应当时社会经济关系,顺应历史发展趋势的应世道德 B.不适应当时社会经济关系,违背历史发展趋势的过时道德 C.顺应历史发展趋势的先进社会的道德萌芽的趋前道德
多项选择题在教育劳动实践中,主要存在以下几个方面的利益()
A.教师的个人利益 B.学生的个人利益 C.教师集体的利益 D.社会教育事业利益
多项选择题教师职业社会价值的具体表现()
A.教师的劳动对社会精神文明建设起着直接而重要的作用 B.教师的劳动对社会物质文明建设起着间接而巨大的作用 C.教师的劳动对一个人的成长发展起引导作用 D.教师的劳动决定社会发展
多项选择题对教师的道德行为选择的社会制约性表现在()
A.教师道德行为选择的对象不是主观臆想的,而是客观的,由社会生产的 B.教师选择的方式要受到社会的政治、法律和道德的限制 C.教师道德行为选择能力不是与生俱来的,而是在社会中发展起来的 D.教师不能深刻地理解社会
单项选择题进入21世纪后,我国教师教育改革与发展的方向是()
A.信息化 B.知识化 C.专业化 D.低龄化