A.先入为主的想法 B.长辈错误的传授 C.对事实的分析理解 D.伪科学的观点
多项选择题建构科学概念的形式包括()。
A.爬梯子式 B.拼图式 C.讲解式 D.螺旋训练式
多项选择题下列探究问题中,不适合向中低年段小学生提出的有()。
多项选择题从评价的功能上看,大体上属于形成性评价的范畴的评价形式有()。
多项选择题科学课堂教学中,教师的角色定位应该包括()。
A.讨论的引导者 B.活动的指导者和评价者 C.探究的主要执行者 D.活动的推动者
多项选择题布卢姆认知目标分类修订的二维框架包括了从具体到抽象的四种知识。下列各项中正确的有()。
A.事实性知识 B.概念性知识 C.程序性知识 D.规律性知识