国际阅读素养进步研究的评价核心是（）

单项选择题国际学生评价项目评价领域不包括（）

A.阅读素养
B.言语素养
C.数学素养
D.科学素养

单项选择题国际学生评价项目的评价主要集中在三个领域：阅读素养、数学素养和（）

A.能力素养
B.文化素养
C.科学素养
D.德育素养

单项选择题我国教育质量监测主要在（）阶段实施，高等教育阶段以学科评价、学位论文抽检等形式开展评价，但真正意义上质量监测尚末开展。

A.学前教育
B.成人教育
C.职业教育
D.义务教育

单项选择题经典测量理论也称为（）

A.定量理论
B.数学测量理论
C.真分数理论
D.观察分数理论

单项选择题教育质量的衡量以（）为核心。

A.学生发展
B.教育结果
C.学校教育过程
D.个体与家庭因素