以下传递教育全民化教育理念实施的纲领性文件是：（）。

多项选择题能体现出原始社会教育与生产劳动紧密结合的表述是（）。

A.原始社会的教育没有阶级性
B.原始社会的教育主要是为生产劳动服务的
C.原始社会的教育是在整个社会生产和生活中进行的
D.原始社会的教育手段是极端原始的

多项选择题关于教育的劳动起源学说，以下观点正确的是：（）。

A.人类教育起源于生产劳动
B.人类教育起源于以生产劳动保证自身生存的社会需要
C.教育产生于劳动以人类语言的发展为条件
D.教育从产生之日起，其职能就是传递劳动过程中形成与积淀起来的社会生产和生活经验

多项选择题关于教育的起源问题，学术界有以下观点：（）。

A.生物起源说
B.心理起源说
C.劳动起源说
D.模仿起源说

单项选择题“教师却无法如医生一般可借助仪器对其进行诊断，也无法如律师一般可以依据条款有理有据进行辩护或控诉，更无法如工程师一般依照设计蓝图按部就班建造高楼。”强调的是教师劳动的（）

A.创造性
B.长期性
C.示范性
D.特殊性

单项选择题倡导教师参与教育科学研究，有利于教师成为（）

A.组织者
B.学习者
C.研究者
D.设计者

单项选择题课程实施的忠实观强调（）的优先性和重要性。

A.课程编制
B.课程设计
C.课程组织
D.课程评价

单项选择题2001年7月，教育部颁布了《基础教育课程改革纲要（试行）》，纲要明确指出（）阶段以综合课程为主。

A.初中
B.高中
C.学前
D.小学

单项选择题12.2001年7月27日正式颁布的《基础教育课程改革纲要（试行）》，明确提出要在中学开设（）。

A.必修课程
B.选修课程
C.活动课程
D.综合课程

单项选择题要素主义课程流派对于课程组织的主要贡献是（）。

A.强化基础知识和基本技能学习
B.传授理性知识
C.充分激发学习兴趣
D.加强理智训练

单项选择题认为课程即“经验”的学者主要受（）的思想影响。

A.赫尔巴特
B.杜威
C.泰勒
D.斯坦豪斯