品德的心理结构包括（）。

多项选择题初中阶段的德育目标包括（）。

A.热爱祖国，具有民族自尊心、自豪感；
B.热爱祖国，具有报效祖国的精神；
C.初步树立公民的国家观念、道德观念、法制观念；
D.具有良好的道德品质、劳动习惯和文明行为习惯；
E.遵纪守法，懂得用法律保护自己；

单项选择题根据学生成绩，划分为优、良、中、可、差五个级别，体现了品德测评的（）。

A.评定功能
B.区分功能
C.教育功能
D.反馈功能

单项选择题针对一定的价值测评目标进行差异程度的评定，体现了体现了品德测评的（）。

A.评定功能
B.区分功能
C.反馈功能
D.预测功能

多项选择题品德发展的基本特点包括（）。

A.建构性
B.顺序性
C.系统性
D.阶段性
E.不平衡性

多项选择题高中阶段的德育目标包括（）。

A.热爱祖国，具有报效祖国的精神；
B.具有良好的道德品质、劳动习惯和文明行为习惯；
C.具有良好的道德品质和正确的荣辱观；
D.讲科学、不迷信；
E.热爱党；