布卢姆依据教育评定在教学工作中的功能，把它分为三类：（）

单项选择题教师的基本信念系统包括（）。

A.教学效能感、对学生的控制和与工作压力有关的信念
B.教学效能感、教师的健康状况、对学生的控制和与工作压力有关的信念
C.教学效能感、教师控制点、对学生的控制和与工作压力有关的信念
D.教学效能感、教师的知识结构、对学生的控制和与工作压力有关的信念

单项选择题按照功能，评定可分为（）。

A.评判性评定、形成性评定和总结性评定
B.评判性评定、诊断性评定和总结性评定
C.诊断性评定、形成性评定和总结性评定
D.常模参照评定和标准参照评定

单项选择题注重发展学生的态度、情感和独立学习的教育哲学就是（）。

A.人本主义教育
B.马克思主义教育
C.认知主义教育
D.信息加工教育观

单项选择题计算机辅助教学属于一种（）的教学技术。

A.个别化
B.合作学习
C.观察学习
D.全班学习

单项选择题抗拒诱惑的实验表明，（）对抗拒诱惑的效果十分明显。

A.强化
B.榜样的作用
C.暗示
D.激励

单项选择题（）认为儿童的心理发展具有社会性。

A.皮亚杰
B.高尔顿
C.麦独孤
D.维果茨基

单项选择题根据耶克斯-多德森定律，唤起水平（）不能得到最佳工作绩效。

A.太高
B.太高或太低
C.中等
D.太低

单项选择题奥苏贝尔提出，通过（）揭示出来的概念是初级概念。

A.概括
B.定义
C.讲解
D.理解

单项选择题以下哪种欲望不是品德不良学生的欲望？（）

A.性欲型
B.精神狂欲型
C.知识狂欲型
D.物欲型

单项选择题格兰伦德提出的教学的表述方法经常被用来表述（）。

A.动作技能目标
B.认知目标和情感目标
C.认知目标
D.情感目标