A.师生交往行为B.亲社会行为C.幼儿之间的关系D.反社会行为
单项选择题满足儿童的合理需要,有益于儿童健康()的建构。
A.性格B.需要C.动机D.人格
单项选择题学前儿童心理健康教育是以学前儿童心理学的理论为基础,运用心理教育的方法、技术和手段,以达到培养儿童良好的()为根本目的的教育活动。
A.卫生习惯B.交往能力C.心理素质D.心理健康
单项选择题和谐的人际关系是保障儿童心理健康的()。
A.重要条件B.首要条件C.必须条件D.基本条件
单项选择题下列学前儿童心理健康问题描述正确的一项是()。
A.发展性语音不清主要发生在学前期,男性儿童多于女性儿童B.口吃多发生在1—5岁,5岁以后会随着年龄的增长自行消失C.发展性语言障碍往往智力水平较低D.儿童偷窃常常是因为自我意识尚未形成,分不清主体和客体
单项选择题下列哪一个不属于行为主义理论。()
A.巴普洛夫的条件反射理论B.斯金纳的操作条件理论C.班杜拉的社会学习理论D.弗洛伊德的精神动力学理论
单项选择题行为主义的疗法以下不包括()。
A.放松疗法B.自由联想C.模仿学习D.系统脱敏
多项选择题儿童多动症的特点有哪些()
A.注意力难以集中B.弱智C.冲动任性D.自控力差
多项选择题神经性厌食表现()
A.成人喂食B.长期厌食C.吃的极少D.强迫喂食引起呕吐
多项选择题幼儿的攻击性行为表现在哪些方面()
A.侵犯(伤害)他人身体B.毁坏物品C.自我意识良好D.言语攻击
多项选择题学前儿童常见的行为问题有哪些()
A.品行障碍B.神经性习惯C.进食障碍D.排泄障碍E.多动或选择性缄默