小学生的道德行为习惯的培养可以通过（）

多项选择题在以下方法中，可以培养学生的道德行为技能的有（）

A.角色扮演
B.榜样示范
C.同情训练
D.认知冲突法

多项选择题在问题解决过程中，（）属于启发式策略的问题解决方法。

A.手段-目的分析
B.爬山法
C.逆向反推法
D.类比思维

多项选择题在理解问题的过程中，问题解决者需要完成以下工作？（）

A.识别相关信息
B.语义理解
C.整体表征
D.问题归类

多项选择题在操作技能练习时，需要注意（）

A.合理分配练习时间
B.结合心理练习
C.明确练习的目的要求
D.及时反馈

多项选择题操作技能的练习曲线中，会出现的现象有（）

A.高原期现象
B.起伏现象
C.成绩相对稳定现象
D.个别差异

多项选择题操作技能学习的内部条件包括（）

A.智力水平
B.动机
C.生理唤醒水平
D.生理成熟水平

多项选择题操作技能的形成过程中的认知阶段获得技能的渠道有哪些？（）

A.言语讲览
B.他人示范
C.观看视频
D.身体练习

多项选择题断续性动作技能具有（）的特点。

A.延续时间短
B.可精确计数
C.突然爆发性
D.随时调节性

多项选择题精细动作技能具有（）的特点。

A.小空间
B.小幅度
C.大肌肉群
D.小肌肉群

多项选择题粗大动作技能具有（）的特点。

A.大空间
B.大幅度
C.大肌肉群
D.小肌肉群