幼儿通过对各种材料的操作，综合运用动手能力、思维能力、想象力、观察力等能力进行物体搭建或拼插的建造活动，这类游戏称为（）。

单项选择题‎幼儿园社会领域教育是最终促进幼儿在自我意识、人际交往和社会适应等方面发展，逐渐（）的教育。

A.情感化
B.社会化
C.规范化
D.个性化

单项选择题（）理论中认为幼儿是主动的学习者和建构者，幼儿园教师要通过不同的方式支持幼儿学习。‏

A.成熟主义
B.行为主义
C.建构主义
D.精神分析

单项选择题清末《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》颁布，学前教育被纳入教育体系，章程中对幼儿园教师角色的界定是（）

A.保姆
B.专业教师
C.保育员
D.研究人员

单项选择题‌以下哪个场所不属于《儿童权利公约》中提到的“向儿童提供良好的道德和社会环境，以满足儿童发展过程中的身体、心理、精神的需要”？（）

A.动物园
B.游戏厅
C.儿童绘本馆
D.儿童图书馆

单项选择题‌“儿童本身具有不可转让的价值，儿童成长有其内在的次序，教育要适应这种次序”体现了（）儿童观。

A.家庭本位
B.社会本位
C.个人本位
D.国家本位