A.情感化B.社会化C.规范化D.个性化‎幼儿园社会领域教育是最终促进幼儿在自我意识、人际交往和社会适应等方面……

单项选择题（）理论中认为幼儿是主动的学习者和建构者，幼儿园教师要通过不同的方式支持幼儿学习。‏

A.成熟主义
B.行为主义
C.建构主义
D.精神分析

单项选择题清末《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》颁布，学前教育被纳入教育体系，章程中对幼儿园教师角色的界定是（）

A.保姆
B.专业教师
C.保育员
D.研究人员

单项选择题‌以下哪个场所不属于《儿童权利公约》中提到的“向儿童提供良好的道德和社会环境，以满足儿童发展过程中的身体、心理、精神的需要”？（）

A.动物园
B.游戏厅
C.儿童绘本馆
D.儿童图书馆

单项选择题‌“儿童本身具有不可转让的价值，儿童成长有其内在的次序，教育要适应这种次序”体现了（）儿童观。

A.家庭本位
B.社会本位
C.个人本位
D.国家本位

单项选择题近日，上海一名5岁男孩的简历走红网络。简历中写道，其大班中文识字量1500，英文年阅读量超500本，有文学、数理、钢琴、围棋、游泳、涂鸦等近10个爱好，会唱百首古诗，每周写三篇英语日记，去过国内外30多个城市……对此下列看法正确的是（）

A.上述例子说明儿童是小大人
B.该男童的父母为其提供了有利的教育资源，有利于儿童的健康发展
C.上述例子忽视了儿童发展的规律性和顺序性，不利于儿童的成长
D.上述例子说明儿童具有巨大的学习潜能，家长要及早开发儿童的各项潜能