伦理学的使命是（）。

单项选择题为了测定学生在学习结束后掌握知识、技能以及能力发展的程度而进行的考试属于（）

A.总结性考评
B.形成性考评
C.常模参考性考评
D.目标参考性考评

单项选择题在上课过程中，教师的下列行为中不合适的是（）

A.上课时声音抑扬顿挫
B.服装朴实、端正、素雅大方
C.讲课时风趣幽默
D.上课前把教具放在讲台上

单项选择题下列教学内容中可以采用引导发现法的是（）

A.整数的读法和写法
B.几何形体的名称
C.长方形面积计算公式
D.四则运算的顺序

单项选择题教师的职业道德意识的表现形式是教师（）。

A.道德人格
B.道德品质
C.道德义务
D.道德良心

多项选择题教师职业在社会发展和人类文明进步中有如下作用（）。

A.教师是人类科学文化的传递者
B.教师是人类智力资源的开发者
C.教师是塑造一代新人的灵魂工程师
D.教师经济和社会的建设者

多项选择题新时期下，为适应经济教育改革的需要，教师应该形成的道德观念体现在（）。

A.可以把自己的教育劳动和物质利益结合起来，形成义利统一观念
B.形成积极进取、公平竞争的竞争观念
C.积极投入社会经济、政治、文化生活，努力形成民主观念和参与意识
D.潜心教学与科研，避免沾染市场化的观念

单项选择题下列对“自发论”的评价及其原则分析正确的是（）。

A.这种倾向把教书和育人截然分开、对立起来，是错误的
B.这种倾向把教书和育人混为一谈，是错误的
C.这种观点以教书为天职，以完成学科知识传授、能力培养为己任。是正确的
D.这种观点同时考虑了教书和育人的辩证关系，是正确的

多项选择题社会主义核心价值体系的基本内容包括（）。

A.爱国主义为核心的民族精神
B.以改革创新为核心的时代精神
C.马克思主义理论
D.社会主义荣辱观

单项选择题不属于我国加强理想信念教育的环节是（）

A、马克思主义理论教育；
B、中国近现代史教育；
C、社会主义核心价值体系教育；
D、专业技能教育

单项选择题下列关于政治伦理的说法错误的是（）

A、政治伦理研究宪法、政体的伦理特征；
B、政治伦理探索各部门法的制定；
C、政治伦理揭示政治纷争的道德内涵；
D、政治伦理经常围绕对自由、平等和公正的论证而展开