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名词解释什么是幼儿园综合性课程; 幼儿园综合性课程名词解释定义是什么?
名词解释什么是幼儿园学科(领域)课程; 幼儿园学科(领域)课程名词解释定义是什么?
单项选择题较多地体现儿童的兴趣和需要,游戏在活动中占有很大的比重;更多地以活动区的形式安排教育活动,儿童有较多地选择和参与机会,以自己喜欢的方式进行活动;教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了()的教育活动设计倾向。
A、教师计划为主的学科(领域)教育活动 B、师生共同计划的学科(领域)教育活动 C、教师计划为主的综合教育活动 D、儿童生成为主的综合教育活动
单项选择题教育活动的目标比较特化,教育活动的内容主要根据教师预定,选择和组织内容的主要依据是知识本身的逻辑顺序,对教育活动评价的标准是预定的目标是否达成。它体现了()的教育活动设计倾向。
多项选择题下列属于综合性课程的长处的有()。
A、能促进儿童的主动学习 B、能符合儿童的兴趣与需要 C、能促进儿童系统地把握知识、技能 D、已有相当长的运用历史
单项选择题“光谱方案”是根据()理论而发展起来的课程方案。
A.多元智能B.认知发展的非普遍性理论C.成熟理论D.皮亚杰的建构理论
多项选择题具有下列哪些特征的幼儿活动通常可以被认定为游戏?()
A、非真实性 B、积极情绪 C、目的导向 D、自由选择
单项选择题受经验论哲学思想影响的幼儿园课程实践是()。
A、蒙台梭利课程 B、瑞吉欧教育方案 C、方案教学 D、福禄贝尔的恩物教学
多项选择题以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程,也叫作()。
A、生活课程 B、经验课程 C、活动课程 D、儿童中心课程
单项选择题“世界上不存在一种最好的适应不同社会文化背景中所有儿童的教育方案”——如果用人类发展生态学来解释这句话,说明了()在发挥作用。
A、小系统 B、中间系统 C、外系统 D、大系统