幼儿园的课程就是将幼儿园的课程能够分为若干学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育的课程。幼儿园学科(领域)根据对学前儿童实施教育的特点,长将幼儿园课程分为语言、数学、科学、社会学习、音乐、美术等科目(领域)。
单项选择题较多地体现儿童的兴趣和需要,游戏在活动中占有很大的比重;更多地以活动区的形式安排教育活动,儿童有较多地选择和参与机会,以自己喜欢的方式进行活动;教师通过观察、参与、引导和指导等方式影响或指导儿童的活动。它体现了()的教育活动设计倾向。
A、教师计划为主的学科(领域)教育活动 B、师生共同计划的学科(领域)教育活动 C、教师计划为主的综合教育活动 D、儿童生成为主的综合教育活动
单项选择题教育活动的目标比较特化,教育活动的内容主要根据教师预定,选择和组织内容的主要依据是知识本身的逻辑顺序,对教育活动评价的标准是预定的目标是否达成。它体现了()的教育活动设计倾向。
多项选择题下列属于综合性课程的长处的有()。
A、能促进儿童的主动学习 B、能符合儿童的兴趣与需要 C、能促进儿童系统地把握知识、技能 D、已有相当长的运用历史
单项选择题“光谱方案”是根据()理论而发展起来的课程方案。
A.多元智能B.认知发展的非普遍性理论C.成熟理论D.皮亚杰的建构理论
多项选择题具有下列哪些特征的幼儿活动通常可以被认定为游戏?()
A、非真实性 B、积极情绪 C、目的导向 D、自由选择