教育立法程序的第一阶段是（）

单项选择题教育执法不具有何种特点？（）

A.教育执法主体是教育行政机关及其公职人员
B.教育执法对象是教育活动与教育行为人
C.教育执法以人的意志为转移，任何人都必须遵守教育法律法规
D.教育执法程序严格，程序规范且神圣不可侵犯

单项选择题教育立法须具有科学性，从社会制度出发，从社会生产力出发，从经济基础出发，从教育规律出发，从现实国情出发，从文化背景出发，从民族心理出发，综合考量各方因素，体现的是教育立法的什么原则？（）

A.实事求是原则
B.稳定连贯原则
C.民主性原则
D.统一性原则

多项选择题我国现代教育法制的主要特点是（）

A.体现国家的基本路线精神，代表人民的共同意志和根本利益
B.从国情出发实行集权和分权相结合的立法体制
C.教育立法速度较快
D.在教育立法技术上采取了立法规划与急用先立相结合的办法

多项选择题1903年《奏定学堂章程》对以下哪些做了规定（）

A.教育宗旨
B.学堂设置
C.教学内容
D.教员管理

多项选择题全球角度看，目前世界许多国家教育法制建设发展表现如下特点（）

A.教育法律体系日趋完善
B.教育法律的执行、监督制度日趋成熟
C.教育司法制度比较健全
D.教育立法制度非常完备