A.构音障碍的诊断不需要收集幼儿个案的基本资料B.有可能需要带幼儿去医疗机构检查听觉器官和构音器官是否有问题C.教师可以自行实施幼儿构音障碍诊断的正式测验D.幼儿构音障碍诊断时,不需要考虑母语和方言的影响
单项选择题幼儿把“高(gao)”发成“刀(dao)”,把“抛(pao)”发成“包(bao)”,这属于构音异常中的()
A.替代B.歪曲C.省略D.添加
单项选择题造成儿童语言障碍的因素中,压力导致的儿童不良的情绪情感属于()
A.生理因素B.心理因家C.环境因素D.外部因素
单项选择题智力落后儿童的测查和鉴定指标不包括()
A.年龄指标B.智力指标C.生化指标D.适应行为指标
单项选择题社会适应行为是一个人在某一具体环境中生存所必需的能力,幼儿期社会适应行为的表现不包括()
A.感知觉动作的发育B.人际交流的初步能力C.简单生活自理能力D.阅读和心算的能力
单项选择题学前视觉障碍儿童的主要鉴别方式是()
A.观察B.询问病史C.游戏测查D.视力检查
单项选择题以下关于全纳性教育的说法,正确的是()
A.全纳性教育打破了原有的按照残疾分类给特殊儿童贴标签的做法B.全纳性教育主张从医学的角度考虑教育计划的制定C.全纳性教育主张让特殊儿童在最受限制的环境中接受“正常而持续有效”的教育D.全纳性教育与回归主流的含义相同
单项选择题尽可能早地为特殊需要儿童及其家庭提供适宜的支持和服务,这体现的学前特殊儿童教育的发展趋势是()
A.早期发现B.早期干预C.融合教育D.整合教育
多项选择题形成儿童个体差异的因素有()。
A.社会文化B.个体与环境的互动模式C.遗传素质D.环境因素
单项选择题在埃里克森的人生发展阶段中,3-6岁的阶段是()。
A.自主对羞愧阶段B.勤奋对自卑阶段C.主动对内疚阶段D.信任对不信任阶段
单项选择题以下关于弗洛伊德儿童发展阶段的划分中,与学前特殊儿童教育不太相关的阶段是()。
A.口唇期B.潜伏期C.肛门期D.性器期