为培养提高新教师和教学经验欠缺的年轻教师宜进行（）观摩。

单项选择题专家教师的课时简洁，灵活，以（）为中心，并有预见性。

A.学生
B.教师
C.教材
D.教学思想

单项选择题在课后评价中，专家教师更加关注的是（）。

A.课堂中发生的细节
B.自己的教学是否成功
C.课堂管理问题
D.学生对新材料的理解情况

单项选择题教师在布置课堂练习和家庭作业时，不合适的做法是（）。

A.课堂练习的布置与教学目标相一致
B.练习题的设计富于变化，并有适当的难度
C.教师给学生以适当的帮助
D.只给学生一些知识性的练习

单项选择题经常思考“如何教好这一节课”等这样一些问题的老师，其发展很可能处于（）阶段。

A.关注生存
B.关注情境
C.关注学生
D.关注自我

单项选择题与新教师相比，专家型教师的课时计划简洁、灵活、以学生为中心并有（）。

A.系统性
B.预见性
C.结构性
D.实效性