（）是对数量大小和线段长度的表达。

单项选择题科学制订多维细目表，在内容要求、（）的基础上，确定题型题量、难易程度、分值比例等。

A.核心素养
B.素养表现
C.能力立意
D.思维发展

单项选择题地方教研部门要统筹设计和规划区域教研活动，开展区域联动，加强校际工作，实现（）。

A.区域教研
B.优势互补
C.教材编写
D.备课教研

单项选择题“（）”揭示了数学中最基本的数量关系（相等关系和不等关系），是一类应用广泛的数学工具。

A.函数
B.代数式
C.方程与不等式
D.数与式

单项选择题“抽样与数据分析”强调从实际问题出发，根据问题背景设计（）的方法。

A.收集数据
B.整理数据
C.描述数据
D.分析数据

单项选择题“图形的性质”强调通过实验探究、直观发现、（）来研究图形。

A.探究发现
B.实验研究
C.探索发现
D.推理论证