人在高兴时，嘴角上扬，眉飞色舞，语调上升，语气激动且伴有手舞足蹈的动作，体现了人的行为的（）特点。

单项选择题小明爸爸在小明犯错时，会选择罚站、关小黑屋等方式惩罚小明，属于个人与环境互动的哪一种表现方式？（）

A.刺激-反应
B.刺激-有机体的意识-行为反应
C.内在动机-行为反应
D.情绪-行为反应

单项选择题周末，小芳与小红一起去商场逛街，在某品牌服装店小芳看上了一条连衣裙，小芳穿着试了试，又放下了，走出了服装店，属于个人与环境互动的哪一种表现方式？（）

A.刺激-反应
B.刺激-有机体的意识-行为反应
C.内在动机-行为反应
D.情绪-行为反应

单项选择题一个人走在路上，突然听到有人叫他名字，立马转向声音方向，寻找声音来源，属于个人与环境互动的哪一种表现形式？（）

A.刺激-反应
B.刺激-有机体的意识-行为反应
C.内在动机-行为反应
D.情绪-行为反应

单项选择题以下的观察对象中最为复杂的是（）

A.事
B.物
C.人
D.行为

单项选择题（）是指一个人的感官和思考集中在某个对象上，此时所有的感知觉、思考、动作都是针对这一对象而作用。

A.关注
B.注意
C.思考
D.判断

单项选择题以下不属于观察的基本要素的是（）

A.注意
B.主观参与
C.动作再现
D.判断和结论

单项选择题在使用行为检核表法进行观察记录时，应注意的问题说法错误的是（）

A.观察者要尽量保持客观，避免对被观察者形成偏见
B.观察者需要明确观察目标并熟知观察记录表中的行为项目
C.正式记录前，观察者应选择适宜的观察地点或情境
D.选择不同的记录方式

单项选择题（）是观察者将感兴趣的、并且认为是有价值的、有意义的行为和反应，以及可表现学前儿童个性的行为事件，用叙述性的语言随时记录下来，供分析儿童的行为所用。

A.日记法
B.实况记录法
C.轶事记录法
D.事件取样法

单项选择题下面哪项不适合成为轶事记录法的观察对象？（）

A.常常自言自语的小亮
B.能第一次很好地扮演医生的娟娟
C.原本外向，却突然不爱搭理小伙伴的小建
D.中二班的全体小朋友

单项选择题下面对实况记录法说法不正确的一项是（）

A.实况记录法的观察对象选择范围较广
B.实况记录法只是记录下观察者观察者感兴趣、认为有意义的事件
C.运用实况记录法对目标幼儿进行连续记录的时间一般在一个小时之内
D.实况记录法可用于幼儿园课程的评价