提出“形式阶段”教学理论的教育思想家是（）

单项选择题奠定了社会主义和共产主义科学教育学理论基础的教育思想家是（）

A.夸美纽斯
B.赫尔巴特
C.裴斯泰洛齐
D.马克思和恩格斯

单项选择题以（）大学为代表的德国大学教育模式对欧美产生了很大的影响。

A.波恩
B.柏林
C.慕尼黑
D.布莱斯劳

单项选择题在法国历史上实施时间最久的（）规定初等教育应是世俗的、免费的、普及的。

A.《初等教育法》
B.《基佐教育法》
C.《费里教育法》
D.《中等教育法》

单项选择题“三艺”由（）所创立。

A.智者学派
B.苏格拉底
C.柏拉图
D.亚里士多德

单项选择题‌19世纪以前，英国政府大多采取（）的教育管理政策。

A.中央集权
B.民主集中
C.放任自流
D.国家统一

单项选择题‏英国政府在工业革命时期提出了（）和“贫困儿童劳动学校”计划，试图解决贫困儿童教育问题。​

A.纺织学校
B.儿童公学
C.工业学校
D.保育学校

单项选择题‍法国母育学校的保育内容中最大的问题是过于重视（），而轻视照料和自由发展。​

A.知识的传授
B.道德教育
C.自由游戏

单项选择题‌以下哪项不是法国母育学校的保育内容？（）

A.道德教育
B.读写算
C.手工训练
D.自然教育

单项选择题‌法国19世纪托儿所的教员称为保姆，想要取得保姆资格，需要通过（）和实际技能考察。‎

A.学历测验
B.身体素质测验
C.抗压能力测验
D.人际交往能力测验

单项选择题以下哪项不是法国19世纪托儿所的保育内容？（）

A.感官教育
B.读写算
C.社会常识