A.保护环境B.团结合作C.社会责任D.环保责任
单项选择题“领略世界美术的多样性”的教学重点:运用()方法,从表现形式、内容和文化背景等层面,引导学生领会不同时代、地区、民族和国家的美术家、设计师和工艺师表达思想、情感、和创意的方式。
A.美术欣赏B.实验操作C.手工制作D.摄影
单项选择题“领略世界美术的多样性”的教学重点是:根据6-7年级学生的()特点进行课程标准设计。
A.认识B.年龄C.认知D.知识
单项选择题第三学段以“领略世界美术的多样性”为起点,将其运用于“传递我们的创意”、“营造环境”、“传承传统工艺”学习任务中,以及“创编校园微电影”()探索活动之中。
A.实践B.综合C.实验D.表现
单项选择题第三学段以“领略世界美术的多样性”为起点,引导学生学习中外美术家、设计师、工艺师的()方式与表现技巧。
A.思想B.思维C.想法D.联想
单项选择题第三学段的教学第1学习任务是以“()”为起点。
A.领略世界美术的多样性B.传递我们的创意C.营造环境D.传承传统工艺
单项选择题第三学段根据“六三”学制与“五四”学制的教学需要,在每一个学习任务的“学业要求”中,对()年级和()年级作了区分,便于老师合理安排教学。
A.四、六B.五、六C.六、七D.五、七
单项选择题在第三学段的学习任务中,我们应该培养学生能够积极参与校园文化建设,形成()协作意识和探究能力。
A.集体B.互相C.团队D.共同
单项选择题《义务教育艺术课程标准确》(2022版)详细制定了美术学科的学段学习任务,下面哪一项内容不属于第三学段学习任务?()
A.欣赏中外美术史B.营造环境C.传承传统工艺D.创编校园微电影
单项选择题《义务教育艺术课程标准确》(2022版)立总目标的同时按学段设置学段目标。美术课程第三学段目标指出:学生在第三学段应该“能利用不同的工具和材料,制作或创作工艺品,体会传统工艺“()”的内涵与意义。”
A.守正创新B.文化自信C.继承传统D.一脉相传
单项选择题下列哪个内容是属于第三学段的学习任务?()
A.欣赏身边的美B.表达自己的感受C.装点我们的生活D.创编校园微电影