音乐教程的价值主要体现在审美体验价值、创造性发展价值、社会交往价值和（）四个方面。

单项选择题在音乐教学中，要把同一要求和（）原则结合起来。

A.创造发展
B.启发诱导
C.因材施教
D.寓教于乐

单项选择题义务教育阶段音乐课的任务是（）

A.为了培养音乐的专门人才
B.面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益。
C.培养学生的个性和创造才能
D.陶冶学生的情操

单项选择题音乐教师的审美修养决定着音乐教育的（）

A.内容和方法
B.质量和层次
C.目标和手段
D.技能和技巧

单项选择题音乐教师感情的品质影响着教学的（）

A.规模
B.目标
C.计划
D.效果

单项选择题（）是教师专业成长的不竭动力。

A.教书育人
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.终身学习

单项选择题（）在很多情况下已经开始代替黑板的作用。这是因为它的设计便于教师面对学生的操作，使用起来灵活方便，增强了师生的接触和交流。

A.幻灯机
B.投影仪
C.录音机
D.计算机

单项选择题课堂教学常用的乐器是（）

A.手风琴
B.钢琴
C.竖琴、口琴
D.二胡

单项选择题（）是适合所有学校的音乐教学方式

A.钢琴教学
B.歌唱教学
C.器乐教学
D.合奏教学

单项选择题不属于我国常用的音乐教学方法的是（）

A.体验性音乐教学方法
B.上课法
C.语言性音乐教学方法
D.探究性音乐教学方法

单项选择题不同人文主题的音乐教学内容组合提出以（）为主线。

A.教师
B.教材
C.文化
D.学生