下面描述不属于测量的是（）。

多项选择题贯彻科学性原则要求（）。

A.坚持评价的整体性
B.遵循教育评价活动的客观规律
C.将定性分析与定量分析结合起来
D.端正评价态度

单项选择题学校评价的标准可分为以下哪两类（）。

A.以招生率为标准；以发展结果为标准
B.以升学率为标准；以发展过程为标准
C.以招生率为标准；以发展过程为标准
D.以升学率为标准；以发展结果为标准

单项选择题以题目得分与测验总分的相关系数来衡量题目的区分度的是（）。

A.四舍五入法
B.相关分析法
C.等距转换法
D.高低分组法

多项选择题教育行政部门主要从以下哪几方面进行教师评价？（）

A.对教师的职后考核工作进行指导和监督
B.组织教师的胜任力评价，即教师的入职评价
C.组织教师绩效的评价
D.对教师职业发展的不同阶段进行评定

多项选择题常模参照测验的任务是（）。

A.区分不同水平的被试
B.发展低水平的被试
C.确定个体的心理发展水平在总体中的相对位置
D.甄别个体的心理发展水平

多项选择题现代中小学学校评价要素包括（）。

A.办学条件评价
B.学校文化评价
C.学校管理评价
D.中小学学校师资水平评价

多项选择题设计导出分数的目的有（）。

A.提供所有可比较的量度
B.表明该个体在常模样本中的相对位置
C.提供一些可比较的量度
D.表明该个体在常模样本中的绝对位置

多项选择题关于标准参照测验与常模参照测验的区别说法错误的是（）。

A.测验的组成不同
B.对测验结果的解释不同
C.测验的用途相同
D.对测验结果解释的参照系不同

多项选择题中小学学校管理的评价指标包括（）。

A.服务体系和完善机制
B.办学目标
C.人员权限
D.过程管理

多项选择题终结性评价的目的有（）。

A.评定学生的学习成就
B.区分学生层次
C.为改进教学提供依据
D.了解学生整体发展水平