A.如果发表研究,则至少75%的时间;如果不发表研究,则没必要收集B.每个实验阶段一次C.约每3个时间段1次D.大约三分之一的时间,至少每个实验阶段一次
单项选择题()是由于直接结果而发生的行为,()是由于行为的语言描述以及随后的结果而发生的行为。
A.操作行为;反应型行为B.直接强化;间接强化C.受规则管辖的行为;后效塑造行为D.后效塑造行为;受规则管辖的行为
单项选择题一位行为分析师在教客户与同学发起对话。最终目标是让客户在班级和同学发起对话,但她先在班级旁边的训练室学习如何发起对话。在让她独立在班级和同学发起对话之前,行为分析师先让客户真实的同学到训练室,看看客户是否会与他们发起对话。这使用的是哪种刺激泛化方法?()
A.松散训练B.一般案例分析C.不可区辨后效关联D.编制相同刺激
单项选择题功能行为评估可以用于确定:()
A.某项干预是否有效B.哪些干预会加重目标行为C.目标行为的功能D.以上全部
单项选择题行为分析师开始研究一位有多个目标行为的客户。以下哪个是亟需解决的问题行为?()
A.放火,他放过两次火,但已经13年没有发生过了B.拍手,他平均每天拍手3小时,这妨碍了他完成学业C.掐人,他过去平均每月掐别人3次。从没在他掐的人身上留下痕迹D.异食癖,他幼时曾吞下一枚硬币,但此后再没有过
单项选择题小明和玛丽都是4岁的自闭症儿童,是同班同学。每次小明发脾气,玛丽也会发脾气。你首先对小明进行了功能行为评估,发现小明发脾气是逃避要求维持的行为。根据这项发现,我们可以推定玛丽发脾气是()维持的行为。
A.逃避小明B.逃避要求C.关注D.以上都不是