创立“活教育”理论的人是（）

单项选择题世界各主要国家都将幼儿教师的学历提高到（）以上水平，并实行专门教师资格制度。

A.中专
B.大专
C.本科
D.研究生

单项选择题最早提出幼儿公共教育和保育思想主张的人是（）。

A.福禄培尔
B.蒙台梭利
C.柏拉图
D.欧文

单项选择题提出了“只有跑在发展前面的那种教育才是好的教育”原则的著名心理学家是（）。

A.陶行知
B.陈鹤琴
C.维果茨基
D.福禄贝尔

单项选择题（）是行为主义心理学的创始人，提出了学习学说。

A.格塞尔
B.福禄贝尔
C.杜威
D.华生

单项选择题成熟学说的代表人物是（）。

A.格塞尔
B.福禄贝尔
C.杜威
D.华生

单项选择题根据皮亚杰的认知发展阶段理论，具体运算阶段出现的年龄段是（）。

A.0～2岁
B.2～7岁
C.7～11岁
D.12岁以后

单项选择题感知运动阶段是儿童的思维发展的（）。

A.萌芽阶段
B.成型阶段
C.发展阶段
D.完善阶段

单项选择题高级神经活动类型——“强、不可遏制型”对应的气质类型是（）。

A.抑郁质
B.胆汁质
C.多血质
D.粘液质

单项选择题幼儿易“朝三暮四”“见异思迁”，不能在学习等活动中作深入持久的努力，主要是由于兴趣的（）较差。

A.指向性
B.广泛性
C.持续性
D.效能性

单项选择题个性积极性的源泉是（）。

A.兴趣
B.需要
C.情绪
D.性格