（）是行为主义心理学的创始人，提出了学习学说。

单项选择题成熟学说的代表人物是（）。

A.格塞尔
B.福禄贝尔
C.杜威
D.华生

单项选择题根据皮亚杰的认知发展阶段理论，具体运算阶段出现的年龄段是（）。

A.0～2岁
B.2～7岁
C.7～11岁
D.12岁以后

单项选择题感知运动阶段是儿童的思维发展的（）。

A.萌芽阶段
B.成型阶段
C.发展阶段
D.完善阶段

单项选择题高级神经活动类型——“强、不可遏制型”对应的气质类型是（）。

A.抑郁质
B.胆汁质
C.多血质
D.粘液质

单项选择题幼儿易“朝三暮四”“见异思迁”，不能在学习等活动中作深入持久的努力，主要是由于兴趣的（）较差。

A.指向性
B.广泛性
C.持续性
D.效能性

单项选择题个性积极性的源泉是（）。

A.兴趣
B.需要
C.情绪
D.性格

单项选择题个性心理结构中最活跃的因素是（）。

A.个性积极性
B.个性倾向性
C.个性个别性
D.性格

单项选择题儿童对同伴依从性发展的高潮是在（）。

A.1-3岁
B.3-6岁
C.7-10岁
D.10岁以后

单项选择题中班幼儿的目的性在活动中通常能保持（）。

A.5～10分钟
B.15～20分钟
C.35～55分钟
D.60分钟以上

单项选择题幼儿学会了“5的组成”，非常高兴，这种情感体验是（）。

A.道德感
B.理智感
C.实践感
D.美感