根据不同的游戏目的，教师可以设计（）不同的游戏形式。

多项选择题正规数学教育活动的过程一般由（）三个部分组成。

A.活动开始
B.活动名称
C.活动结束
D.活动进行

单项选择题当我们不能直接观察儿童或进行测试时，也可以通过分析他们的作业来间接了解他们的学习情况，这种评价资料的收集方法是（）

A.作业分析法
B.观察法
C.测试法
D.临床法

单项选择题科学的方法并不一定是正规化、标准化的测验，在学前儿童数学教育评价中，尤其是在一些非正式的评价中，收集评价资料更需要通过（）

A.相对性评价的方法
B.绝对性评价的方法
C.经验性评价的方法
D.多元化的方法

单项选择题儿童常常认为早上就是起床的时候，上午就是上幼儿园的时候，下午就是妈妈来接的时候，说明儿童时间概念具有（）

A.主观性
B.含糊性
C.易受实际生活经验影响
D.易和空间关系混淆

单项选择题对幼儿来说，进行有兴趣的活动时，时间显得很短，相反，若要他们等待，时间就觉得很长。这说明，幼儿的时间概念具有（）

A.相对性
B.含糊性
C.主观性
D.客观性