下列（）是应用意识的主要表现。

多项选择题发展学生空间观念的基本途径有生活经验的回忆、实物观察、动手操作、想像以及（）。

A.描述和表示
B.联想
C.模拟
D.分析和推理

多项选择题“有价值的数学”应包括在理解与掌握数学基础知识的过程中形成和发展起来的数学观念与能力，如数感、符号感、空间观念、（）和应用意识等等。

A.口算
B.速算
C.统计观念
D.推理能力

单项选择题课程小学数学教学内容有六个核心概念，它们是数感、符号感、空间观念、统计观念、（）、推理能力。

A.作图能力
B.想象能力
C.速算能力
D.应用意识

单项选择题数学课程教学内容的社会性价值，就是要引导学生学习现实的数学或（）。

A.基础数学
B.迷人数学
C.趣味数学
D.生活数学

单项选择题数学课程的定位是：数学课程是学校的一门主要基础课程，数学课程具有强大的（）的功能。

A.鉴别
B.育人
C.选拔
D.激励